适合的才是最好的，建议中考生家长择校要“五看”！

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家长你好！

一年一度的中考将要来临，

你是否正在考虑这样一个问题——

如何为孩子选择最佳的成长成才通道？


其实，

每个孩子都是独特的生命个体，

都有自己独有的成长速度和成长方向，

需要找到适合自己的成长环境。


如果你的孩子热爱艺术，

拥有无限的创造力，

这便是他们独特的竞争力！

用艺术助力梦想前行，

让人生舞台绽放光彩！

 

 

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一所学校真正的魅力在于她深厚的文化底蕴和独特的精神引领。良好的学校文化，为学校的发展提供了永恒动力，为学子提供了滋养润土，有利于学生身心发展和个性成长。一所学校与另一所学校培养出来的孩子不一样，这就是学校底蕴对一个人浸染和熏陶的结果。

 

 

 

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芜湖顶峰艺术高级中学隶属于安徽顶峰艺创集团，由“全国自强模范”夏云兴先生创办，是芜湖市教育局直属的一所全日制艺术高中。我校以艺术立校，以特色为本，文化与艺术双轨并行，依托顶峰艺创20多年艺考办学经验，积极适应新时代发展趋势，在探索与实践中形成了一所“以美育浸润心灵，以自强磨砺精神”为特色的创新型高中，以美育美，促进了孩子的个性教育与全面发展。

 

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一位校长，是一所学校的精神引领，是将全校教职工凝聚在一起的精神力量。夏云兴校长以其身残志坚、励志奋斗的榜样故事，影响了所有顶峰师生。“自强不息，勇攀高峰”的顶峰精神，就像一个火种，点燃了每一个顶峰人的心，激励着一届届学子追逐着自己的梦想，改变自己的人生命运。

 

 

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*2019年夏校长荣膺“全国自强模范”并与国家领导人合影留念。

 

 

 

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很多家长认为一所学校的办学质量，反应在学生身上就是考试成绩，这种观念不够全面。“师者,所以传道受业解惑也”，学校的育人目标，首先是“传道”，其次才是传授科学文化知识。“授之以鱼不如授之以渔”，让孩子掌握学习方法，养成良好的学习习惯，才能持续得到自由、自主、全面、健康的发展，才能真正反映一所学校的办学质量。

 

 

 

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学生文化课成绩不能有效提升，一方面是因为没有掌握有效的学习方法和良好的学习态度；另一方面是因为没有得到针对性教学安排。从而出现成绩好的越来越好，成绩弱的越来越弱。
我校在文化课教学过程中，根据学生个体特点和认知水平，注重差异化、针对性制定教学计划和设定教学目标，尊重“循序渐进，因材施教”的育人规律，同时注重及时给予学生学习方法上的指导，从而在促进学生学习能力发展的同时，让学生在学习过程中找到自信，并感受到成功的喜悦。

 

 

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“预展练清”七步教学模式构建高效课堂，实现“教”与“学”的和谐共振，课堂信息反馈及时，时间利用率高，实现学习任务“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的要求，发掘学生的内在动力，提高学生自学能力和分析、解决问题的能力。辅以严格执行的考试制度，全方位了解学生阶段性学习成果。

 


 

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在针对学生的文化课教学管理上，实行分层分类教学，让每个学生都能在适合自己的班级中找到提升的路径。综合各科老师的教学分析，根据各班不同层次学生掌握的学习进度，配备各科辅导老师，充分利用早自习和晚自习时间，实施个性化的培优辅差方案，让每个学生都能快速提升。


 

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我校现有文化课教师156人，毕业于省内外各大师范类院校，老中青相结合，经验活力并重。此外，教学教研团队常年开展教研活动，以学生为中心，完善教学设计，重视“校本教研”，打造了一批教学优良、为学生负责的文化课师资队伍。



 

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学校依托顶峰艺创集团优质的艺术教育资源，从创建之初，便以艺术立校，艺术教育既是我校办学特色，更是我校的独有优势之一。通过不停地探索、研究艺术高考教育的规律，我校不断累积艺术高考的新经验，在专业教学上，始终保持原创性和前瞻性，逐渐成为引领省内艺术高考教育的风向标。

 

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学校设立中华教育研究所·美术教育研究中心，重视美术专业基础教学研究，多年来，学校已建立系统完善的专业教学体系，由学校自主研发的校本教材覆盖全过程专业教学，成为我校艺术专业教学的核心优势；另我校美术专业优秀教师受中国美术学院出版社、湖南美术出版社、中国书店出版社等邀请，出版美术教材60余本，销量达100万册以上，被省内外各大美术培训机构广泛使用。

 


 

 

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我校每年从集团300余名专业教师中选拔优秀的专业课教师从事高中教学，他们均毕业于全国各大美院及高校，他们中有身经百战的一线教师，也有从教多年的执教骨干。学校注重专业课教师的培养，每年全体教师参加教科所专业特训营，建立能画、能教、能管、能学的“四能”教师培养体系，不仅关注教师的专业能力拔高，更注重他们育人能力提升。

 

专业教学实力最好的证明，莫过于教学成果，顶峰艺创集团旗下顶峰艺术培训项目，一年一台阶，项目教学成果连续多年攀升，硕果累累，尤其是在目前全国大部分艺术院校主要依据省统考成绩录取的大背景下，我校省统考成绩十年来，各项指标位列全省前茅。


 

美术专业——

 

近五年来，顶峰艺术教育项目学生安徽美术省考成绩优异，顶峰前100名人次累计161人，其中，全省第一名2人、第二名4人、第三名2人，2022年安徽美术省考（全省32895名考生），前10名有5人来自顶峰（分别为第1、3、4、6、9名），前100名29人，顶峰艺术高中学生也取得了全省第9名、第37名和第45名的好成绩，并且，这样的专业课战绩已保持近十年。顶峰校考名校开花，连续四年实现美院大满贯，其中，2021届学子共斩获133张国内九大美院校考合格证，国央清共斩获73张校考合格证，最终录取清华大学2人。

 

 


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传媒专业——

 

近五年来，安徽省统考全省前10名中5名学子出自顶峰，其中播音专业第一名1人，表演专业第二名1名，第三名1名；传媒校考中，共斩获北京电影学院、中央戏剧学院等全国传媒名校203张合格证，斩获中国传媒大学、苏州大学等双一流院校99张合格证，总计获取748张。


 

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顶峰自办学之初，坚持五育并举，培养全面发展的时代新人，走出了一条“立德树人，以美育人”的特色之路，营造了德育与美育协同发展的教育氛围，将教育与教学融会贯通，以育促教，考核综合素养，为孩子的终身发展负责。以“润物细无声”的育人方式，在潜移默化中塑造健康人格，提高审美品位，让孩子们不仅成才成功，更能够真正成为一个大写的“人”！

 

 

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学校以“六项校本教育”为蓝本，即爱国教育、梦想教育、感恩教育、养成教育、心理教育、安全教育，将德育管理贯穿始终，引导学生树立正确的人生观和价值观，指导学生养成优秀的学习习惯，学会自我控制和自我管理。

 

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学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，我校作为一所以艺术教育为特色的学校，始终坚持践行与弘扬中华美育精神，不断丰富美育课程教育资源，通过各种不同的活动形式，让学生能够与美育进行更加深入的对话。

 

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“悦”系列艺术社团课程是我校办学亮点之一，涵盖动漫社、合唱社、读书社、篮球社、羽毛球社、街舞社、健美操社等，帮助学子发掘更多的艺术潜能，丰富校园生活。

 


 

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此外，学校积极开展多项美育活动，激发同学们的创新活力，凝聚团队力量，为同学们提供一个展示自我的舞台，为学校巩固提升创新发展增添一抹鲜亮的色彩。



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学校后勤保障工作除了有显而易见的物质保障作用之外，过程中的服务育人也具有特殊的地位和不可替代性。一所拥有强有力的后勤管理水平的学校，可以为学生创造一个温馨舒适的学习生活环境，让同学们产生归属感，全身心的投入到学习中，更能够让学生在多元化的教育环境中长大成人。

 

 

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保障学生住宿安全，顶峰艺术高中配备专门的生活班主任开展安全服务保障工作。每个楼层配备2名生活班主任，以班级为编制单位进行管理，生活班主任与学生同起同住，时刻留意孩子的一举一动，及时掌握孩子们的生活及思想动态，全方位呵护关心孩子。

 

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良好的校园环境对教育教学有积极的促进作用。在我校后勤工作中，要求对学校的用地和校舍进行整体规划，力争功能齐全，布局合理，让校园充满文化内涵；重视校园的绿化、净化、美化和艺术化，通过栽植树木，种花种草，给学生以美的熏陶，让他们在多彩融洽的学习环境下，找到属于自己的活动天地。

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特色办学育英才，艺术教育书辉煌。顶峰艺术高级中学的办学成绩得到了众多家长的肯定与赞扬，学生的成长进步和突出的高考成果彰显了我校办学实力。

近几年，我校成功帮助千余名学子走进中国美术学院、华东师范大学、东南大学、云南大学、华东理工大学、山东大学、重庆大学、江南大学、安徽大学等全国顶尖艺术院校和双一流重点大学，实现了大学梦、艺术梦。

 

 

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