德育润校园，美育沁心田，在顶峰，用心积累点滴进步！

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DINGFENG  ART

以德育人 以美润心

“尽善尽美” “务善之美”

学校德育和美育对塑造学生

促进学生全面发展具有不可替代的作用

德育让学生具有良好的品质

美育在潜移默化中陶冶学生的情操

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成才先成人

顶峰艺术高中始终重视学生德育美育工作

不仅在日常教学中渗透德与美的教育

更开展形式多样的德育美育活动

立德树人 以美育人

培育孩子们的爱国情怀、爱心、担当

感知美、欣赏美、创造美的能力

用心让孩子们成为一个大写的“人”


 

 

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正气

 

作为一名新时代学生，“家国情怀”是鲜明立场，“担当精神”是根本要求，“崇实品格”是最大优势，“创新素养”是不竭动力。我校将爱国教育作为六大校本教育之一，在日常教学中融入丰富多彩的爱国主义教育活动。开展党史教育、红歌比赛、升国旗、看新闻、红色研学等多种爱国主义教育活动，激发学生爱国主义情怀，将个人理想与家国情怀相结合。


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▲校园红歌比赛

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▲常态化观新闻 


 

 

感恩

 

感恩是青少年勇毅前行的动力，感恩教育作为德育的一个重要组成部分，对塑造孩子们正确的道德信念，积极的人生观和价值观有着举足轻重的地位。我校将感恩教育贯穿于学校德育的始终，开展多样化的感恩教育活动，形成润物无声的德育实效，培养锻造学生感恩意识和责任意识。


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▲感恩励志演讲
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▲父亲母亲节感恩活动


担当

将顶峰爱的教育观内化于心、外化于行，通过参与一次次的社会公益实践活动，让孩子们切身体会到热心公益所带来的成就感和使命感， 强化社会担当责任，用一颗艺术之心回报社会的哺育，学会为社会的发展献出自己的力量。

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▲长江增殖放流活动

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▲公益禁毒绘画

 

 

有爱

 

培育一颗善心，锻造爱心行为，将自我的道德品质与社会的责任感，对身边人和事无私奉献结合起来，塑造阳光、自信、文明、奋进的顶峰学子形象。在我校组织的爱心活动中，孩子们的能够品尝到奉献带来的成就感和满足感，在与良师益友的日常温暖相处之中，孩子们从中学会以一颗大爱之心去砥砺前行。


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▲走进敬老院

 

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▲暖心水饺


意志

人生难免遭遇挫折和逆境，培养学生具有坚强的意志,有助于战胜困难、克服弱点、成就人生。在顶峰，将学生的意志磨炼融汇在锻炼活动之中，不仅有助于促进学生身体素质的提高，更能让孩子锻造出合作、拼搏、挑战的精神和团结的力量。

 

 

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▲城市定向赛跑

 

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▲校园跑操

 

 

 

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兴趣

 

兴趣激发，兴趣引导，在顶峰，每个孩子在兴趣中不断开发和创造自己感知美好的能力。在顶峰，不断发扬每个孩子天赋特长、兴趣爱好，让孩子向自己擅长的领域发展，重新建立自己的目标，发挥所长，热爱中坚守兴趣，在热爱中感知艺术之美。


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活力

 

释放天性、张扬个性。顶峰艺术高中积极引导和开发孩子们的天性和特长。他们有的热爱运动、积极阳光；他们有的喜爱音乐，与旋律共舞；悦系列校园社团承载着孩子们的乐趣，陶冶着学生们的情操，让孩子在团结凝聚中感受美、欣赏美、创造美。

 

 

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▲社团活动

创造

 体悟生活，与艺术连接，一次想象，点亮美好学习生活的翅膀；亲手创作体验，让孩子在经历中体悟美的力量，德美育相结合，让学子美育更加具有精神内涵。

 

 

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▲才艺展示

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▲DIY扎染时装秀

 

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▲主题绘画创作



 

美心

画展参观，为学生呈现了一场视觉盛宴，也让他们感受到艺术的魅力，不断积淀美育感悟。参观过程中认真思索，理解美学和美育，自己去体会、去思索、去发掘美。美育美心，激发孩子丰富的想象力，提升对美的欣赏与感知能力。

 

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▲参观画展


 

 

传承

 

增强传统文化的艺术素养和文化自信。顶峰不仅将社会优质的艺术资源引进学校，让孩子们通过与戏曲的对话，领略戏曲艺术的魅力，更会激发孩子天性，通过一系列传统民俗手工课程，让孩子积淀美育感悟，让美育在潜移默化中温润心灵。


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▲戏曲进校园

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▲扎染课堂

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▲剪纸课堂

 

 


 

德育以理服人

美育以情动人

顶峰艺术高级中学

通过多样化的德育美育活动和日常教育

润物于无声

给人以心灵的感悟

做到培育人、发展人、锻造人